2014年10月，中央文明办在张家港召开全国县级文明城市创建工作现场会，崇明入选全国县级文明城市提名城市,以此拉开了历时三年（2015-2017）的全国县级文明城市创建工作的帷幕。我校党支部积极响应区委区政府和教育局的号召，将创城工作作为一个重要内容纳入党建工作范畴，在近两年半的时间里，打渔不晒网，常抓不松懈，使创城工作融入学校工作各方面，做到内化于心、固化于制、外化于形、实化于行，工作颇富成效与特色，为我区今年顺利冲刺全国县级文明城市作出了应有的努力。

　　一、举措

　　1. 健全机制重保障。学校党政主要负责人高度重视文明城区的创建工作，把创建工作纳入学校的重要议事日程，成立由党支部书记、校长任组长的领导小组，完善党政工齐抓共管的领导体制和工作机制，组建工作小组，各部门落实专人负责，定期研究相关工作。

　　2. 多措并举抓落实。创城工作涉及面广、关联度大，学校党支部因此制定了“崇明分校文明城市创建计划”，使全体教职员工明确了创城工作的总体要求和主要工作任务，并在此基础上，因地制宜，根据成人高校的特点，把创建工作与精神文明建设、党建工作、校园文化建设、学校日常教育教学工作等有机结合，制定具体创建计划和步骤，明确各部门责任，在党支部统领下协调推进。同时，通过强化宣传引导、制度建设、文化熏陶、价值引领、典型示范等具体措施突出常态长效，提高创建效能，以保证学校创城工作的深入有效开展。

　　3. 自查迎检促完善。学校党支部在做好日常创建工作的同时，认真做好梳理和总结，形成书面自评材料和报告，并结合各类资料和创城实效，迎接教育系统创城工作党建专项督导小组对学校的不定期督查。高度重视督查小组的反馈意见，及时整改不足之处。党支部还不时对照测评体系考查内容随时随地进行自查自纠，并加强与各单位的横向沟通交流，以借鉴他山之石。

　　二、成效

　　1．优化了校内外环境。在学校党支部的大力倡导下，全体教职员工纷纷响应并积极投入创建活动，形成了人人重视、人人参与、上下联动、同创共建的工作局面。创建活动的推动进一步优化了校园环境，校园内草木成荫，四季鲜花不断，各类设施整洁完好，各类车辆停放整齐。教室、办公室环境整洁，物品摆放有序，室内布置文化氛围浓郁。办公场所及教育楼等的显著醒目位置均设有无障碍标志，无障碍设施的管理、使用情况良好。校园周边环境同样和谐美观,无乱设摊、乱搭建、乱张贴、乱涂写、乱刻画等现象。

　　2．提升了师生文明素养。健全的宣传引导机制以及常态化、全方位、立体式的创建举措使开大师生自觉形成文明的举止行为，提升了师生文明素质，促进了和谐校园的构建和形成。创建理念和核心价值观的引领、浓郁的创建氛围对塑造学生全面的文明素养起了潜移默化的作用，成人学生在校园内从无污言秽语、吵架斗殴、禁烟处吸烟等不文明现象，尊敬师长、诚信友爱的文明风尚已在开大学生中弥漫生根。

　　3．推动了学校的转型发展。在全面深入推进创城工作以来，学校党支部将文明城市的创建与学校的发展紧密联系，将创城作为推动学校转型发展的强大动力、树立开大优质品牌的重要手段、创新办学的实际抓手。学校先进的教学设施设备，实现了教学和管理的现代化，为开放大学的转型发展提供了物质基础支撑；专兼职教师人才队伍的建设和优化、教职员工人文素养的提高，不断提升了教学质量和服务意识。学校通过强化开放大学目标引领和规范要求、办学方案的制定和具体实践，切实提高了转型发展的自觉性，增强了服务与责任意识。

　　三、特色

　　1．螺旋式推进扎实有力。 我校党支部采取分阶段分步骤的工作方式将创城工作层层推进，通过制定阶段目标并组织学习——扎实落实各阶段任务——复习巩固创建成果——自查迎检发现问题并整改——制定并实施下阶段目标，以此螺旋式工作方式，由表及里逐渐将创城工作推向纵深发展，实现了创城工作的扎实有效性和常态化。

　　2．由点到面辐射广泛。开大学员社会化的特点使开大的创城工作得以以学校为点向全区范围辐射，覆盖面广，影响深远。学校学生处通过学生会及“瀛乐”志愿者社团，将创城工作由学校和教职员工层面向学生层面推广宣传，通过组织班级活动和校外社区活动不仅使学生领会学校创城理念和做法，并将新颖的理念和手段运用到自身的工作领域，使开大的创城工作得以向各行业渗透。学校还运用先进的远程教育信息技术，通过各类便捷有效的途径、载体和平台，推动“线上线下”创建活动同步开展，多渠道延伸工作触角，增强了文明城市创建的覆盖面。

　　3．科研助推深入有效。教育科研是引领学校工作的理论先导，学校党支部利用学校坚实的科研力量，有力助推学校各项创城工作的开展。我校正开展的课题项目《提升成人学员诚信品质的实践研究》被列为2015年上海开放大学改革与发展项目，学校因此成立了课题小组，并建立校外诚信实践基地，组织开展各项诚信实践研究活动，通过开学典礼组织学生进行诚信宣誓和签名仪式、在各班级组织开展诚信黑板报评比、诚信征文演讲、由学校建立诚信档案等措施，切实优化校风校纪，提升学生诚信品质，加强文明风尚。

　　四、后阶段目标

　　1. 完善精细化管理，注重创建难点和细节。在今年的创城工作冲刺阶段，校党支部将严格对照《崇明县教育系统全国县级文明城市创建工作指标（党建专项督导）》，以及根据区文明办对教育单位创城工作的新增要求，进行查漏补缺完善各项创建工作。尤其重视创城工作中的难点和细节问题，增强创城工作的针对性和实效性，用创新的理念和手段攻坚克难，不断提升创建水平。

　　2. 完善可行性考核奖惩体系。学校将创城工作纳入目标责任考核体系，通过制定创建工作考核奖惩细则和方案、提供创城工作资金保障，促使创建工作不断起实效。下阶段学校党支部将进一步细化分解各项创建重、难点工作到各责任小组，通过建立校内督查机制和督查小组，对各责任组的工作定期实行排查并实施定期通报和奖惩激励措施。

崇明分校供稿