激发学生创新意识的高手

“请同学们联系自己的生活，说说小神龙的生日怎么过呢？有哪些神异动物会来祝贺？会有什么特别的庆祝方式呢？”近日，在《小神龙过生日》一课的教学中，赵强老师提问道。在座的学生有的说：我的墨海马要作喷火表演，喷出的火会出现“生日快乐”四个字；有的说：我们要为小神龙做一个海式大蛋糕……这是在上海市松江区泗泾第二小学任教美术、面塑教师的赵强二十多年来致力研究实践的开发学生潜能，激发学生创新意识的教学方法。他善于创设生活化的情境，捕捉学生瞬间的创作灵感，采用讲讲身边的小故事、做做喜欢的游戏、猜谜语、听音乐等方法创设情境。如故事情境：“小猴学艺”，激发了学生的创作潜能，出现了一组组生动可爱的面塑作品：“小猴练武术”、“小猴学文艺”、“小猴写书法”、“小猴学厨艺”、“小猴学舞蹈”等等。赵老师鼓励学生大胆想象，突破传统物象的模仿，创造出属于自己的面塑表现语言，如“塑造想象中的外星人”、“宇宙飞行器”、“天外飞鸟”等。在教学中不断培养学生的创新能力。

培养学生的精气神

曾拜上海的马金城先生、天津的王玓先生为师的赵强，不仅注重根据小学生的学习能力与身心特点，在传承中不断创新，长期研究儿童面塑教学。还特别注重革命传统教育，弘扬爱国精神。如与中共党史教育相结合，培养爱党热情。他带领学生创作了 “立体小党史”，由“红军二万五千里长征”、“艰苦卓越的八年抗战”、“蒋家王朝覆灭”等十一件面塑作品组成。学生深深地感到没有共产党就没有新中国。在“缅怀抗日先烈，弘扬抗战精神”活动中。赵老师带领学生们观看了抗日影片，着力塑造了奋力抗敌的八路军战士。辅导学生们创作了“少年英雄”面塑作品，学生立志要传承少年英雄的优良品质，努力学习，长大为祖国建设出力。与体育大联赛相结合，发扬团队合作精神。全国“阳光伙伴”体育大联赛蓬勃开展之时，他辅导学生们创作了“阳光伙伴”面塑工艺品，赠送给了上海市学生体育大联赛组委会。上海民族民间艺术博览会上，组织学生面塑表演的 “福娃”、“宇航员叔叔”，得到了上海市委领导的高度表扬。在2013上海市庆“六一”主题活动中进行面塑表演，得到了上海市市长的赞誉。

由于学生面塑技艺突出，2006年7月3日，他应邀带领学校三位面塑小能手到日本静冈县桐阳高等学校进行面塑表演，看得日本师生非常惊讶、连声说好。学生罗梦迪说到“艺术无国界，我会将祖国优秀艺术永远传承下去。”

多年来的孜孜不倦的艺术追求和甘为人梯的无私奉献，他及学校面塑团队取得了不俗的成绩：

2006年12月赵强获上海市小学中青年教师教学评比一等奖。

2006年12月课例《塑个可爱的小动物》获“第十届全国多媒体教育软件大赛”上海赛区一等奖。课题《探索性面塑活动促进学生创造力发展》获上海市青年教师教育教学研究课题成果鉴定二等奖。

2007年获上海市首届中小学魅力教师展示活动优胜奖。他拍摄了上海市面塑录像课，并向全市推广。开设了市级公开课《小猴学艺》获各区县美术教师的好评。作品《八仙神通》获全国造型设计一等奖。论文获全国陶艺论文评比二等奖。文章《开展面塑教学活动，普及社区工艺美术》在《上海工艺美术》杂志上、文章《探索性面塑活动促进学生创造力发展》发表《松江教育》杂志上、文章《学生面塑活动中培育民族精神的实践研究》、《校本研修促发展，建设社团亮品牌》发表在《育智塑才》杂志上，师生面塑作品发表在《芝麻开门》、《好儿童》杂志上。

学生作品多次获全国、上海市少儿彩泥比赛一等奖。参与编写了《软陶艺术教学》、《面塑塑人》。经过多年的教学积累，编写了《面塑》校本材教材5册，《学生优秀面塑作品集》1本。学生作品入选小学美术（上教版）教材和教参。其事迹被松江电视、松江报、新民晚报、少年日报等多家媒体报道。